"ROHELINE ENERGIA - TUULEENERGIA" tehnoloogiapäevad 21. - 22. oktoober 2014

На осенних каникулах спортивный зал Нарвского Языкового Лицея захватили роботы! Два дня там гудел искусственный ветер и жужжали моторы, а все потому, что проходили традиционные уже для нашего города и уезда технологические дни с роботом Мику. Тема этого года «Зеленая энергия – энергия ветра». Спонсорами мероприятия были концерн «Eesti Enrgija» и «Swedbank».



В мероприятии  приняли участие ученики 6-9 классов из 5 Нарвских школ и гимназий. Все участники были обеспечены питанием и необходимыми для работы материалами и инструментами.

Задача этого года была построить макет настоящего ветряка для преобразования энергии ветра в электричество. Все команды увлеченно работали и построили разнообразные макеты с интерактивными элементами. В качестве зрителей на технологические дни были приглашены ребята из подготовительных групп детского сада «Чиполино».

Победители выявились в сложнейшей конкурентной борьбе. Первое место заняла сборная команда Нарвского Языкового Лицея и Гимназии Солдино. В составе: Артем Латин, Любим Олексюк, Мирослав Олексюк (ученики из Языкового Лицея), Юлия Саукова и Кристина Соловьева (ученицы из Солдино Гимназии) Жюри покорили энтузиазм, настойчивость и трудолюбие этой команды ну и конечно, интересное строение лопастей ветряка и оригинальный лифт для «обслуживающего персонала».

Второе место заняла команда из Гимназии Кесклинна в составе: Марк Зелинский, Илья Быков, Лысенков Максим и Гаранин Алексей. Учитель Владимир Рунин. У этой команды ветряк выработал наибольшее количество электроэнергии среди всех моделей.

Третье место досталось команде из 7а класса Языкового Лицея в составе: Даниил Вайно, Никита Вайно, Артем Борисов, Максим Борисов, Илья Пухилас, Артур Федоров и Егор Козлов. Учитель Валерия Назарова. У этой команды был самый эстетичный проект и развитая инфраструктура вокруг ветряка.

Четвертое место поделили команды Государственной Ваналиннаской школы и команда 7е класса Языкового лицея. Хочется отметить прекрасную работу этих двух команд, построивших оригинальные конструкции ветряков, с учетом всех требований проектного задания.

Все участники мероприятия получили дипломы и ценные призы от спонсоров. Выражаем огромную благодарность сотруднику Нарвского отдела культуры Андрею Варгунину за помощь в судействе. Благодарим учителей организаторов мероприятия Василия Домашкевича и Валерию Назарову. Надеемся, что опыт работы ребят в команде и решение технических задач на технологических днях принесет им пользу в реальной жизни и поможет в выборе профессии в будущем. 

Технологические дни в Нарвской Гуманитарной гимназии 18-19.03.2014. «Цепная реакция» производства нарвских школьников

Уже в восьмой раз в Нарвской Гуманитарной гимназии проходили технологические дни с роботом Мику. Темой этих соревнований была «Цепная реакция или сумасшедшие машины профессора Голдберга». В технологических днях принимали участие ученики 5-9 классов из 5 нарвских школ и гимназий: Гуманитарной гимназии, гимназии Кесклинна, Эстонской гимназии, Паю школы и школы Пеетри.

1 Место. Гимназия Кесклинна

Технологические дни с такой темой проходили в те же дни еще в 3 школах в других городах Эстонии в Таллинне, Тарту и Пярну.

В течение двух дней в спортивном зале Гуманитарной гимназии кипела работа. Летали идей и мячики, сыпались стружки и термины, гудели роботы и голоса. К концу второго дня на судейство были представлены 7 макетов «сумасшедших» машин. Все участники проявили свой творческий потенциал и трудолюбие. Машины получились разнообразные и интересные.

1 Место. Гуманитарная гимназия

Все участники были обеспечены питанием в течение 2 дней, материалами для работы и все получили призы. Все это за счет спонсорской поддержки проекта «Технологические дни с роботом Мику»

Судьям было сложно определить победителей. Поэтому было принято решение сразу двум командам присудить первое место. Это команда учеников 6 классов гимназии Кесклинна в составе: Даниил Иванов, Илья Быков  и Марк Зелинский. Учитель - Владимир Рунин. И команда учеников 6а класса Гуманитарной гимназии в составе: Борисов Максим, Козлов Егор, Борисов Артем, Вайно Даниил, Федоров Артур и Пухилас Илья. Учитель – Валерия Назарова.

Второе место заняла команда учеников 8-9 классов Паю школы в составе: Дмитрий Заколодный, Андрей Лысенко, Илья Петров, Алексей Селезнь и Артур Какко. Особенно хочется отметить трудолюбие и заинтересованность этой команды.

2 место. Паю школа

Третье место заняла команда учеников 9 класса Эстонской гимназии в составе: Геринг Михкель, Рейнсалу Тамур и Кедус Ксистен. Учитель – Александр Пучков.

3 место. Эстонская Гимназия

Хотелось бы отметить работу команды 5-классников Гуманитарной гимназии. В составе: Рянкель Вивиан, Валитов Эфим, Кайдалов Александр, Кублицкая Мария, Скориков Егор и Артем Комлов. Они придумали и собрали очень сложные и интересные элементы в своей цепной реакции, но, к сожалению, во время соревнований все пошло не так, как надо: датчик не сработал, мотор не провернулся,  механизм застрял. Однако по сумме баллов у этой команды оказался 4 результат.

Прекрасно работали и команда учеников школы Пеетри и команда 6е класса Гуманитарной гимназии. Им не досталось призовых мест, но работы их тоже были сложными и интересными.

Благодарим за помощь в проведении мероприятия присутствовавших учителей: Сергея Котова, Александра Пучкова и Владимира Рунина. Особая благодарность за независимое судейство Андрею Варгунину сотруднику нарвского отдела культуры.

Все участники были обеспечены питанием в течение 2 дней, материалами для работы и все получили призы. Все это за счет спонсорской поддержки проекта «Технологические дни с роботом Мику»

Приглашаем всех заинтересованных принять участие в технологических днях, которые будут проходить на осенних каникулах в октябре 2014 года.

Фотографии с мероприятия https://www.facebook.com/media/set/?set=a.618285628259815.1073741830.100002351490692&type=1&l=93556b509f

Каким видят наш город юные нарвитяне

В преддверии зимних каникул в актовом зале Нарвской Ваналиннаской школы собрались учащиеся, представляющие свои учебные заведения на городском конкурсе «Как бы я хотел изменить свой город». Такое название городское объединение учителей инфотехнологии выбрало в этом году для проведения конкурса компьютерных презентаций для учащихся 6 – 9 классов. Основными целями данного проекта стали развитие творческих способностей учеников через использование IT-технологий, а также воспитание молодого поколения, любящего свой родной город.

В течение трех недель шла подготовка проектов от идеи до ее графического оформления. Красивым эстонским народным танцем 6-классники Ваналиннаской государственной школы приветствовали участников конкурса. Далее вниманием аудитории завладели конкурсанты, которые ярко и эмоционально излагали свои предложения. Это работы учащихся Гуманитарной гимназии: Максим Васин, Пауль Высоцкий, Даниил Вайно, учитель – Валерия Назарова, Кесклиннаской гимназии: Арина Пяттоева, Гульнара Наджафова, Игорь Пришвицын, учитель – Владимир Рунин, школы Пеэтри: Никита Егоров, Андрей Кириллов, учитель – Юрий Виссарионов и Ваналиннаской государственной школы: Герман Балабанович, Кирилл Варначев, Игорь Кузьмин, Марк Картавов, Леонид Матвеев, Алекс Кожаев, Эдгар Олекс, учитель – Татьяна Михайлова.

На одном дыхании были прослушаны все выступления, по окончании которых участники и зрители поделились своими впечатлениями, отметили интересные идеи, полезные для города предложения, обменялись опытом использования в работе различных графических редакторов. Назову лишь несколько достойных внимания предложений:

• Проект утепления и украшения фасадов домов картинами эстонских художников
• Экскурсии на катере по маршруту: Нарва – Усть-Нарва – Силламяэ – Тойла – Онтика – Нарва
• Здание нового автовокзала;
• Яркое и красивое освещение улиц города;
• Установка мусорных контейнеров специально для владельцев домашних животных;
• Создание парковых зон на месте пустырей;
• Восстановление «забытых» памятников культуры;
• Ровные дороги и широкие тротуары.

Определить победителя конкурса было невозможно, каждая представленная работа отличалась оригинальностью идеи и ее воплощения. 

Все участники получили дипломы и призы. Ребята еще раз продемонстрировали, что юные нарвитяне не равнодушны к судьбе родного города, они внимательны к проблемам города, хотят видеть свой город красивым, уютным, удобным для жизни и привлекательным для туристов.

Организатор мероприятия Татьяна Михайлова, учитель Ваналиннаской государственной школы.

Технологические дни «Модель умного дома» в Нарвской гуманитарной гимназии.

На осенних каникулах 22 и 23 октября 2013 года в Нарвской гуманитарной гимназии прошли традиционные технологические дни с роботом  Мику. Тема этих соревнований была «Создание макета «умного дома»». Присутствовал 41 ученик из 5 школ города: Narva Humanitaargümnaasium, Narva Kesklinna Gümnaasium, Narva Soldino Gümnaasium, Narva Eesti Gümnaasium, Narva Peetri kool.

По условиям соревнований нужно было построить модель одного из помещений умного дома. Необходимо было придумать какие системы в помещении можно автоматизировать с помощью датчиков и моторов робота. «Умных» элементов должно было быть не менее двух. Нужно было изготовить пропорциональную мебель и оформить свой проект. Материалы, из которых нужно было строить макет, были ограничены, и это тоже добавляло сложности заданию. Хотя эти соревнования рассчитаны на учеников 7-9 классов у нас было 2 команды шестиклассников, которые выступили достойно. Присутствовали в командах и  очень юные помощники, ученики 2 и 3 классов им было очень интересно.

По результатам соревнований первое место завоевала команда 9с класса Нарвской Гуманитарной гимназии в составе: Илья Вардугин, Андрей Горбатенко, Олексюк Филипп, Никита Савенков и Екатерина Горохова. Учитель Василий Домашкевич.

Второе место заняла команда учеников 6а класса Нарвской Гуманитарной гимназии в составе: Артем Борисов, Максим Борисов, Артур Федоров, Егор Козлов, Михаил Николас, Даниил Вайно и Марсель Мусиенко. Учитель Валерия Назарова.

Третье место заняла сборная команда сборная Гимназии Кесклинна в составе: Марк Зелинский, Даниил Иванов, Алексей Гаранин, Владимир Никаноров. Учитель Владимир Рунин.

Только эти три команды использовали в своей работе все 3 предложенных датчика и сумели придумать автоматические элементы в зависимости от трех разных условий.

На четвертом месте оказалась сборная команда учеников Гуманитарной гимназии из 4, 5, 6, 7 классов.

Хочется отметить хорошую работу команды  Эстонской Гимназии в составе: Андрей Осипов, Михаил Варусин, Михкель Геринг, Марко Коскинен, Тамур Рейнсалу. Учитель Александр Пушков. Эта школа впервые принимала участие в технологических днях и, хотя они не заняли призового места, их проект был очень  оригинальным и хорошо оформлен.

Хорошо и интересно был оформлен макет команды из Солдино гимназии и макет команды из школы Пеетри.

Благодарим учителей Владимира Рунина, Александра Пушкова и Василия Домашкевича, которые все два дня активно помогали участникам соревнований.
Благодарим за помощь в проведении судейства инфотехнолога отдела культуры Андрея Варгунина.

Благодарим всех ребят за участие в технологических и днях и надеемся что проект «Технологические дни» получит финансирование и продолжится в следующем году.